Le Brief
Wildgoose a été chargée de développer une activité interactive et enrichissante pour le programme scolaire, pouvant être intégrée à la Journée STEAM du collège (Sciences, Technologie, Ingénierie, Arts et Mathématiques) pour les élèves du cycle primaire supérieur. La Journée STEAM est une initiative organisée par St Helens pour encourager les élèves à s’immerger dans les matières STEAM à travers des expériences pratiques et mémorables. Le client a précisé que le jeu devait encourager les enfants à déléguer et à collaborer sur une série de tâches couvrant la Littératie, le Calcul et les Sciences.
La Solution
L’équipe opérationnelle a travaillé en étroite collaboration avec le client pour s’assurer que l’activité correspondait au niveau académique de chaque groupe d’année. Nous savions que notre mode de jeu Collaboration serait le plus adapté – car il permettait à différents groupes d’année de rejoindre le même jeu, chacun avec des groupes de tâches adaptés à leurs capacités.
Le jeu a été conçu pour emmener les élèves dans un voyage à travers le cycle de vie du papillon, avec quatre points chauds séquentiels thématiques (œuf, chenille, chrysalide, papillon) placés sur un plan de la cour de récréation de l’école. Les points chauds séquentiels ne peuvent être débloqués qu’un par un dans un ordre prédéfini, ce qui garantissait que les élèves interagissaient avec le jeu dans un ordre logique. Chaque point chaud contenait des tâches multimédias relatives au Calcul, à la Littératie ou aux Sciences, avec des défis tels que « prends en photo un angle obtus dans la nature » – les aspects visuels de ces défis les rendaient amusants et interactifs, aidant les enfants à retenir l’information.
Une fois que les équipes avaient accompli toutes les tâches, on leur demandait de créer un papillon d’équipe à l’aide de matériaux d’arts plastiques et d’en prendre une photo sur leurs iPads. Cela garantissait qu’ils travaillaient ensemble en équipe, favorisant la communication et la délégation. De plus, chaque équipe recevait une sélection différente de lettres plastifiées qui, une fois assemblées, formaient le mot « travail d’équipe » – cela testait non seulement les compétences en littératie et en orthographe des enfants, mais aussi leurs capacités de résolution de problèmes et de négociation.
Les Résultats
Grâce à la polyvalence de l’application et à notre fonctionnalité unique de mode collaboration, nous avons pu créer une expérience d’apprentissage entièrement sur mesure pour les enfants, qui renforçait le programme scolaire à un niveau académique adapté à chaque groupe d’année. Le récit du cycle du papillon et les groupes de tâches multimédias orientés par matière permettaient aux enfants d’explorer les matières STEAM de manière interactive et immersive. De plus, la nature collaborative de l’activité a permis de mettre à l’épreuve les compétences en matière de délégation, de leadership et de résolution de problèmes, tandis que le personnel de St Helens pouvait observer les rôles naturels que les élèves adoptaient au sein de leurs équipes.
